Resumen profesional
Datos destacados
Experiencia
Formación
Enfatiza tus habilidades clave
Idiomas
Información adicional
Éxitos profesionales
Diplomas
Cronología
Generic
Andrea Karen Ortiz Ortiz

Andrea Karen Ortiz Ortiz

Guadalajara,JALISCO

Resumen profesional

Docente frente a grupo con amplia experiencia en la enseñanza, y en el desarrollo de habilidades socioemocionales y cognitivas en estudiantes. Destaco por mi capacidad en la planificación de clases, el uso de metodologías activas y el manejo de tecnologías educativas. Busco un puesto en una institución educativa que valore la innovación pedagógica y donde pueda contribuir al crecimiento integral de mis alumnos.

Cuento con sólida vocación. Soy capaz de gestionar el plan educativo, dictar clases enriquecedoras a nivel académico y social, y seguir de cerca el progreso de los estudiantes. Deseo ser parte de un proyecto enfocado en la enseñanza de calidad.

Persona versátil y capaz de simultanear varias tareas. Con amplia experiencia en entornos laborales en los que se valora el compromiso y la capacidad de trabajar en equipo. Me caracterizo por mi compromiso en todo lo que hago, proactividad y entusiasmo. Poseo buenos conocimientos digitales.

Datos destacados

7
7
years of professional experience
1
1
Certification

Experiencia

Docente frente a grupo

Conalep Jalisco, Tlaquepaque.
Guadalajara , JALISCO
2022.02 - Actual
  • Planificación y organización de las sesiones de clase.
  • Elaboración de material didáctico y de estudio para utilizar en clase y reforzar el aprendizaje.
  • Acompañamiento y estímulo de los estudiantes para propiciar el desarrollo de sus capacidades.
  • Evaluación y retroalimentación de las actividades realizadas por los estudiantes.
  • Participación en cursos de capacitación y formación profesional para actualizar conocimientos.
  • Orientación y asesoramiento académico a los estudiantes.
  • Promoción de la integración, la inclusión y el respeto entre estudiantes.
  • Acondicionamiento del ambiente de trabajo para brindar un adecuado entorno de aprendizaje.
  • Informe a los padres sobre el avance académico y las oportunidades de mejora del estudiante.
  • Calificación de los estudiantes, control de asistencias y actualización del acta del curso.
  • Creación de un ámbito de entendimiento y disciplina en el aula.
  • Programación de actividades académicas evaluativas, como pruebas y exámenes.
  • Propuesta de mejoras en el proceso de enseñanza para lograr los aprendizajes esperados.
  • Participación en actividades extracurriculares organizadas por la institución y en clases de apoyo.
  • Corrección y calificación de ejercicios de clase, tareas domiciliarias y pruebas.
  • Supervisión de exámenes parciales y finales durante los ciclos académicos.
  • Gestión de plataformas de educación en línea y aula virtual.
  • Selección detallada de la metodología, recursos y materiales didácticos para cada grupo y curso.
  • Correcta aplicación del plan curricular para los cursos a cargo.
  • Dictado de clases ajustadas al programa académico.
  • Participación activa en la formación continua y el desarrollo profesional.
  • Colaboración en el desarrollo de materiales didácticos innovadores.
  • Diseño e implementación de estrategias de aprendizaje inclusivas.
  • Promoción de la participación de los padres en el proceso educativo.
  • Evaluación continua del progreso académico de los estudiantes.
  • Integración de tecnologías de la información en el proceso educativo.
  • Gestión de aula y resolución de conflictos entre estudiantes.
  • Implementación de métodos de evaluación alternativos.
  • Elaboración de planes didácticos adaptados a diferentes niveles educativos.
  • Realización de adaptaciones curriculares para necesidades especiales.
  • Evaluación del proceso de aprendizaje de los estudiantes.
  • Preparación de actividades didácticas adaptadas al tipo y la edad del alumnado.
  • Planificación de estrategias educativas para ayudar a los estudiantes a mejorar sus habilidades.
  • Uso de material digital para motivar a los estudiantes en las clases.
  • Establecimiento de buenas relaciones con estudiantes y familias para aumentar el éxito académico.
  • Desarrollo de métodos de enseñanza innovadores para optimizar los procesos de aprendizaje.
  • Documentación del progreso y comportamiento de los alumnos, detallando los problemas y logros alcanzados.
  • Creación de unidades didácticas adaptadas a los niveles académicos de los alumnos.

Docente frente a grupo

Secretaría de educación pública.
Guadalajara , JALISCO
2018.11 - 2025.12
  • Planificación y organización de las sesiones de clase.
  • Elaboración de material didáctico y de estudio para utilizar en clase y reforzar el aprendizaje.
  • Acompañamiento y estímulo de los estudiantes para propiciar el desarrollo de sus capacidades.
  • Evaluación y retroalimentación de las actividades realizadas por los estudiantes.
  • Participación en cursos de capacitación y formación profesional para actualizar conocimientos.
  • Orientación y asesoramiento académico a los estudiantes.
  • Promoción de la integración, la inclusión y el respeto entre estudiantes.
  • Acondicionamiento del ambiente de trabajo para brindar un adecuado entorno de aprendizaje.

Formación

Licenciatura en educación secundaria especialidad ingles - Licenciatura inglés

Escuela Normal Superior de Tamaulipas (ENST)
Ciudad Victoria, TAM
2012-08

Fonética

Cellap (centro de lenguas y lingüística aplicada
Cd. Victoria, Tamaulipas.
2008-03

Enfatiza tus habilidades clave

  • Entusiasmo por la docencia
  • Vocación por la enseñanza
  • Elaboración de material didáctico
  • Dominio de herramientas TIC
  • Paciencia
  • Diseño de material didáctico
  • Escucha activa y comunicación efectiva
  • Habilidad para comunicar
  • Capacidad para motivar
  • Atención a la diversidad
  • Comunicación asertiva
  • Gestión del aula
  • Energía y dinamismo
  • Planificación curricular
  • Adaptación curricular
  • Inteligencia emocional
  • Empatía y paciencia
  • Trabajo en equipos interdisciplinarios
  • Manejo de grupos
  • Enseñanza presencial y virtual
  • Dominio de recursos educativos
  • Enseñanza en distintos niveles
  • Enseñanza modalidad presencial y virtual
  • Comunicación eficaz
  • Desarrollo de objetivos
  • Planificación de lecciones
  • Herramientas digitales educativas
  • Actitud positiva
  • Planificación de clases
  • Estrategias creativas
  • Motivación de estudiantes
  • Organización y disciplina
  • Motivación de los alumnos
  • Escucha empática
  • Desarrollo de las habilidades de aprendizaje
  • Comunicación efectiva
  • Evaluación educativa
  • Programación de actividades
  • Enseñanza y aprendizaje interactivos
  • Escucha activa
  • Pedagogía
  • Preparación de exámenes
  • Enseñanza individualizada

Idiomas

Inglés
Intermedio avanzado (B2)
B2
Francés
Básico (A2)
A2

Información adicional

Cuento con amplia experiencia en la enseñanza del idioma en diferentes edades y necesidades del alumnado.

Éxitos profesionales

Cuento con título de Licenciatura en educación secundaria especialidad ingles, cuento con diferentes constancias y actualizaciones. Soy una teacher en constante actualizacion e innovación; con actividades apegadas al plan y programa de estudios.

Cuento con papeles que avalan mi buen desempeño en las herramientas digitales.

Diplomas

Constancias: Inglés A1, inglés A1.2, inglés A2.2, Neuroeducacion y diseño universal de aprendizajes, herramientas digitales e innovación en el aula, Flipped classroom o como invertir una clase, elaboración de presupuestos, protección de datos personales, administración básica, prevenir y herradicar la violencia en las mujeres, uso de pizzarron interacativo; entre muchos más.

La mayoria de ellos son enfocados a mi perfil.

Cronología

Docente frente a grupo

Conalep Jalisco, Tlaquepaque.
2022.02 - Actual

Docente frente a grupo

Secretaría de educación pública.
2018.11 - 2025.12

Licenciatura en educación secundaria especialidad ingles - Licenciatura inglés

Escuela Normal Superior de Tamaulipas (ENST)

Fonética

Cellap (centro de lenguas y lingüística aplicada
Andrea Karen Ortiz Ortiz