Leticia Arellano Mendoza

• Gestión de los talleres 'Estimulación Montessori' para niños de 3 a 6 años y 'Dificultades en el aprendizaje' para profesionales de la salud y educación.
• Asesoramiento en diversas áreas, brindando apoyo en las tareas requeridas.
• Capacitación continua en nuevas tecnologías y métodos de fabricación aplicables al taller.
• Supervisión de la calidad de las piezas producidas, garantizando su conformidad con los estándares.
• Elaboración de reportes detallados sobre el progreso de los proyectos y mantenimiento de equipos.

• Definición y ejecución del plan terapéutico de acuerdo a los objetivos clínicos propuestos.
• Atención y asesoramiento de pacientes con trastornos del estado de ánimo y la personalidad.
• Atención psicológica en consulta privada y atención psicopedagógica desde la Pedagogía Montessori.
• Atención psicológica a familias en procesos de separación o divorcio.
• Educación y asesoramiento a pacientes y sus familias sobre los trastornos mentales y cómo afrontarlos.
• Consultas terapéuticas o informativas con familiares o miembros del entorno del paciente.
• Elaboración de informes de seguimiento sobre el avance terapéutico de los pacientes.
• Elaboración de materiales y recursos terapéuticos para llevar a cabo la terapia diseñada.
• Preparación de un espacio confortable y adecuado para llevar a cabo las sesiones psicoterapéuticas.
• Aplicación de los protocolos y procedimientos para garantizar la seguridad del paciente.

Facilitadora académica en las licenciaturas de Psicología, Pedagogía y Nutrición. Mi
labor se centra en la formación integral de profesionales a través de tres ejes
estratégicos:

• EspecialistaenDesarrolloy Clínica: Titularde asignaturas sobreel ciclo vital (infancia
  a adultez) y procesos diagnósticos, incluyendo Entrevista con el Paciente, Teorías de la Personalidad y Fundamentos Biológicos.
• Formación Pedagógica y Humana: Dirección de cátedras sobre teorías pedagógicas
  y evolución histórica de la psicología, fomentando el pensamiento crítico y la ética
  profesional.
• PsicologíaAplicada: Instrucciónencompetencias organizacionales, específicamente
  en procesos de Reclutamiento, Selección y Capacitación.

• Aplicación de métodos de enseñanza para impulsar la autonomía y el pensamiento crítico.
• Planificación detallada de clases siguiendo el cronograma establecido para el año lectivo.
• Realización de instancias de asesoría y tutoría para estudiantes.
• Participación en reuniones académicas con otros docentes y en reuniones administrativas.
• Estímulo del desarrollo académico de los estudiantes y de su interés en la disciplina.
• Preparación y corrección de ejercicios y exámenes, dando un feedback adecuado a los estudiantes.
• Diseño e implementación de programas online y a distancia.

• Desarrollo de programas de formación integral para profesionales mediante tres ejes estratégicos.
• Dirección de cátedras enfocadas en teorías pedagógicas y evolución de la psicología, promoviendo el pensamiento crítico.
• Coordinación de asignaturas sobre el ciclo vital y procesos diagnósticos, incluyendo Entrevista con el Paciente.
• Psicología Aplicada: Instrucción en competencias organizacionales, específicamente en procesos de Reclutamiento, Selección y Capacitación.

• Provisión de atención psicológica integral a comunidades vulnerables.
• Implementación de técnicas psicométricas para optimizar evaluaciones psicológicas.
• Redacción de informes y derivación de pacientes a otros especialistas en caso necesario.
• Colaboración efectiva con profesionales multidisciplinarios.
• Métodos y técnicas de investigación.

• Coordinación de actividades comunitarias y diseño de programas de capacitación del personal.
• Elaboración de planes de intervención de manera individual, grupal y familiar.
• Realización de evaluaciones psicológicas para valorar aptitudes y habilidades.
• Redacción de informes y derivación de pacientes a otros especialistas en caso necesario.

• Atención integral a niños durante sesiones de consulta psicológica.
• Elaboración de planes de intervención de manera individual, grupal y familiar.
• Realización de evaluaciones psicológicas para valorar aptitudes y habilidades.
• Redacción de informes y derivación de pacientes a otros especialistas en caso necesario.